潮闻小记者 | 读《假如给我的三天光明》

宁波高新区实验学校504班陈苏尧 指导老师：杨青靓

这周，我读完了一本书《假如给我的三天光明》，这本书在我的脑海里刻下了深深的印记。

《假如给我三天光明》是由作者海伦凯勒根据自己亲身经历编写而成的。她的故事让人感到惋惜与敬佩。

“她生活在无声无色的世界里,却谱写了辉煌的人生。”在海伦19月大时，一场猩红热夺去了她的视觉、听觉，从此，她失去了光明与听力。那是怎样的绝望？没有色彩的绚烂，没有声音的灵动，连最基本的沟通都成了奢望。但海伦没有在命运的重压下屈服，在安妮・莎莉文老师的悉心引导下，她用触觉感知世界，将手指深深嵌入文字的纹路，通过触摸凸起的盲文，一点点拼凑出知识的版图；她把脸颊贴在说话者颤动的嘴唇上，感受声带的震动，艰难地学习发音。在无声无色的世界里，硬生生为自己构建起一座精神的灯塔。当她以优异成绩从哈佛大学毕业时，那不仅是个人的胜利，更是人类精神力量的伟大彰显。

“安全不是生命的意义,生命的意义在于如何去发现,如何去创造。”这句话深深地启迪了我。曾经，海伦也被小心翼翼地保护着，家人出于怜爱，不忍心让她直面生活的艰难。但安妮・莎莉文老师的到来，打破了这份 “温柔的枷锁”。她教会海伦独立，鼓励她去探索、去尝试，让海伦明白生命的价值在于主动追寻与创造。反观自己，生活在优渥的环境中，被家人的爱与关怀层层包裹，如同温室里的花朵，看似安全无忧，实则失去了面对风雨的勇气和能力。一点点小挫折就能让我退缩，遇到困难总想依赖他人的帮助，与海伦相比，我显得如此脆弱与怯懦。我想我不能再这样了,我要像海伦那样优秀。

书中最触动我的，就是海伦想象中的 “三天光明”。若有三天光明，第一天要看给予她帮助与爱的人，第二天要见证自然与艺术的壮美，第三天则要融入城市的烟火人间。可这些对我来说，都是每天能见到的平常事儿。我从来没仔细想过，能看到妈妈微笑的脸庞、能看到公园里五颜六色的花朵、能和小伙伴在操场上追逐打闹，这些竞是上天赐予我们的无价之宝！

读完这本书，窗外的世界依旧车水马龙，而我却像经历了一场灵魂的洗礼。生命的珍贵不在于拥有多少，而在于能否用心感知与珍惜当下。今后，我要带着海伦传递的力量，去拥抱每一个清晨的阳光，去倾听每一阵耳畔的微风，把平凡的日子过成诗，在挫折中淬炼勇气，让自己的人生也绽放出属于自己的光芒！