教育观察｜“学生组团退60件演出服”，类似事件为何屡屡发生？

浙江商业职业技术学院教师 朱小峰

近日，一店主称沈阳一职业技术学校，60多个学生四月底集体网购衣服，参加完运动会后集体以“质量问题”为名退货退款，自己收到衣服后看到衣服上都有草，且学生们退款导致店铺被封，损失大概有8000元。这个事情经报道后，上了热搜。之后，涉事店主表示，已接到沈阳辽美中等职业学校相关负责人电话，校方已就此事道歉，并承诺回收服装、承担相关费用，双方目前达成和解。

坦率地说，类似这种“学生集体买服装用完又退”的事情已经不算是新闻了。问题的关键是，为什么这样的事情会一而再地屡屡出现。有人说，这是平台的问题，给了学生们钻空子的机会；有人说，这是学生的诚信问题，学校教育应该承担责任。真的吗？

实际上，平台是方便买卖双方商品交易的工具，不是一个考验人性的地方。同时，学校也并非是“用了又退”行为的始作俑者或者背后支持者。因此，“用了又退”问题，不能从平台的漏洞和学校教育来寻找原因。

那么，这种屡屡发生让人大跌眼镜的事情，其问题到底出在哪里？首先，从源头上说，学生集体购买服装的动机肯定是为了参加大型集体性活动，比如运动会或者晚会。学生穿上统一购买的服装，无疑是为了增加表演的可观性。

但是，学生本身是不具备购买能力的，他们的花销都是来源于家庭。而且，对于在校中学生而言（包括中职），参加大型活动时所穿用的衣服，基本上都属于“一次性”的消费品，日常校园生活继续使用的可能性很小，这就造成了这种“表演”性质的服装没有保存价值，最好是通过“借用”或者“租用”的方式来解决。只是，相对于“租借”，目前平台“买了退”的便捷性，给了学生“占小便宜”的机会，虽然他们也知道这种“占小便宜”的行为，是不道德的。

学生行为上的道德失范，固然值得批评，但是，引发这种行为的原因，更需要深究。校园活动是学校教育不可或缺的内容，但是，包括晚会、运动会在内的校园活动，究竟需要用什么样的方式开展，需不需要通过增加学生和其家长经济负担的方式，来提高活动的可视化，值得商榷，特别是在目前“教育减负”的大背景下。

一方面，学校的活动，其承办主体既然是学校，活动所需要的经费，那就应该由学校自己想办法来解决，通过专项经费或者获取社会赞助的方式来保证，不能把这种压力转移给学生和家长；另一方面，如果学校自己无力承担这样的校园活动费用，那就必须要转变思路了，要在活动的内容和深度上做文章，而淡化形式上的“高大上”追求。

校园活动，其本身是为育人服务的，是要“入脑入心”。在校园活动的形式上不惜血本搞“花架子”，劳民伤财做“形象工程”，这种学校管理上的非理性行为，值得警惕，是对教育初心的背离。真正优秀的校园活动，是学校在力所能及的前提下，充分激活师生的活动积极性，利用好现有的资源，在题材和内容上多下功夫，让师生开心、家长放心、社会倾心。