学校打造“像你这样的朋友”心理周，让学生们学会和同伴健康交往

为帮助学生在轻松愉快的氛围中学习和理解同伴关系和人际交往的相关理论和技巧，引导学生探索如何与他人建立积极、健康的同伴关系，并提升学生在日常生活中的人际交往能力。日前，温岭市第四中学教育集团在万泉和百丈校区同步开展“像你这样的朋友”同伴交往心理系列活动。

友情储蓄站

每一个与同伴相处的瞬间都是我们生命中重要的财富，和同伴建立良好的人际关系是我们人际银行中不可或缺的积蓄。本次现场宣传活动包括“友谊魔法师”“请与我击掌”“吸引我的你”“同行趣时光”“气动冲冲冲”“共建友谊塔”“同行者之约”六个点位的活动，参与活动的学生在完成所有盖章任务后可以到“心意储蓄罐”获取自己的人际储蓄。学生在活动中学会与同伴相处，在轻松的活动氛围中为自己的人际银行增添财富。 

活动现场

活动现场

“友”胆来闯关

本次心理游园会两个校区共21支队伍参加，活动以“同伴“为主题，在趣味性的活动过程中，围绕” 真诚相待、合作共赢、风雨同担、互勉共建、求同存异“的活动主旨，设置了八个互动性与合作性相结合的活动，旨在增强学生对同伴关系的理解与认同，促进他们在互动中建立互帮互助的情感纽带。

学生在活动过程中感受到同伴之间的温暖和力量，在轻松的氛围中学会倾听、表达和合作，从而更好地融入集体生活形成积极健康的人际交往模式。 

活动现场

友谊漂流瓶

本次活动中，万泉与百丈两校区八年级学子通过跨校区匿名书信漂流展开深度对话。学生们将同伴之间遇到的困惑封存于漂流瓶，在跨校传递中收获同龄人的暖心建议与共鸣回应，更以"问题接收者+解答者"的双重身份，亲历从倾诉困惑到传递温暖的完整情感循环。活动以"写-收-复-传"的互动闭环，不仅搭建起跨越校园的情感树洞，更让学生在倾听与表达中锤炼共情能力，领悟"真诚是破解人际难题的密钥"，最终沉淀出青春期同伴支持图谱，为校园注入温暖而理性的成长力量。 

活动现场

友“艺”DIY

本次活动以艺术创作为纽带，开展“友‘艺’DIY”心理课堂。学生们通过扭扭棒和超轻黏土编织、捏制同伴间的链接，在色彩与造型的碰撞中具象化情感表达。在课堂中学生们不仅掌握了“非语言共情”的沟通技巧，更在协作创作中领悟到“差异让友谊更鲜活”。这场心灵手巧的创作之旅，让同学们感受到了艺术与心理交织的治愈芬芳。 

活动现场

“友”你才完整

为帮助学生更好地处理与同伴之间的人际关系，学校开展了同伴关系主题的团辅活动。学生在老师的带领下制作了自己的个性名片，并和同伴分享交流，在互助协作活动中增强团队互动与灵活性，建立同伴支持网络。

学生在活动中体验信任建立、沟通合作与冲突处理，增强自我表达与情感支持，构建积极健康的人际关系网络。 

活动现场

本次“像你这样的朋友”心理活动周在轻松、欢快的氛围中圆满结束。活动通过寓教于乐的方式，引导学生探索如何与他人建立积极、健康的同伴关系，并提升学生在日常生活中的人际交往能力，进一步认识到在同伴关系过程中的财富，建立健康的人际交往模式，持续为彼此的成长账户存入真挚的善意，让同伴关系的财富在时光流转中持续增值。

温岭市第四中学教育集团构建“臻和共育融合式心理健康教育体系”，努力实现人、境、心的和谐统一、全方位护航学生积极心理品质的培育与健全人格的塑造、为学生的心灵成长撑起一片湛蓝的天空。

温岭市第四中学教育集团 供图