垃圾分类结合幼小衔接，萌娃们变废为“包”

时光飞逝，大班孩子即将步入小学。在幼小衔接的关键节点，书包成为孩子们成长路上的新伙伴。4月，杭州市钱塘区河庄幼儿园结合垃圾分类活动，以“变废为包”为主题开展幼小衔接系列活动，孩子们用创意将废旧材料化作独特书包。

画画我的小书包

了解书包

晒晒我的小书包

"晒晒我的小书包

晒晒我的小书包

探索我的小书包

探索我的小书包

制作小书包

活动伊始，老师通过生动有趣的PPT和短视频，向孩子们展示形态各异的书包。从单肩包到双肩包，从卡通款到简约款，孩子们目不暇接，惊叹连连。老师还详细讲解了书包的结构和功能，分享小学生整理书包的小窍门。互动环节中，孩子们踊跃发言，憧憬着以后上小学，背书包的场景，现场气氛热烈。

带着对书包的疑问与好奇，孩子们对书包展开了调查与记录，对书包进行更深一步的了解。

在对书包有了全面了解后，孩子们迫不及待地投入到创作中。有的孩子在书包上画满可爱的小动物，希望小动物能陪伴自己度过小学时光；有的描绘了美丽的花朵，表达对小学的向往。色彩在书包上尽情流淌，每一个书包都承载着孩子们独特的梦想。

平日里毫不起眼，被丢在角落的快递包装袋、贴纸、干了的黏土，还有不要穿了的衣服，此刻都成了“宝贝”。 有的是利用缓冲气柱袋经过巧妙裁剪装饰就变成了“时尚单品”，还有的是穿旧的衣物经过缝补成为了包包……每一件作品都体现了孩子们的奇思妙想！

创作完成后，孩子们自豪地展示自己的作品，并向小伙伴们介绍作品的设计理念和背后的故事。在分享过程中，孩子们锻炼了语言表达能力和自信心。看着自己亲手创作的书包，孩子们脸上洋溢着幸福和自豪的笑容，对即将到来的小学生活充满期待。

本次垃圾分类结合大班孩子“幼小衔接”活动，不仅培养了孩子们的想象力和创造力，还让他们对小学生活有了更直观、更深入的了解。通过动手实践，孩子们提前做好了入学准备，迈出了幼小衔接的坚实一步。

杭州市钱塘区河庄幼儿园 供图