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    读报

    一个高中生家庭的成长丨儿子连续六年去乡下送书,爸妈在规则之内呵护梦想

    潮新闻 记者 朱丽珍2024-12-30 02:58全网传播量10万
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    一辆露营车,满载着一位少年的分享热忱——杭州第二中学滨江校区的王子悦,此前连续六年推着课外书,走进台州临海市杜桥镇西岸村的集市,办起“外婆家的图书馆”,引导当地孩子爱上阅读,通过书籍见识到更广阔的世界。

    在王子悦的推动下,流动借阅车变成了一座崭新的现代化乡村图书馆。而这个故事背后,更有一个家庭对男孩梦想的支持。

    王子悦和他的“外婆家的图书馆”

    孩子的梦想与善意

    妈妈选择以陪伴呵护

    每年寒暑假,关于如何让孩子度过一个有意义的悠长假期的话题,都会成为热议。过去六年,杭州男生王子悦的寒暑假,都会在台州临海市杜桥镇西岸村的外婆家住上一段时间。

    到农村去,看似是一个“逆向”选择,背后却有父母的良苦用心——学习不该被定义得那么狭隘,广阔天地也是课堂。

    奔跑在田间地头、乡野农家的王子悦,接触到很多书本里没有的知识:在鱼塘看捕鱼人“涸泽而渔”,在田野看农人收割水稻、花菜,还学会了驾驶农用拖拉机。

    王子悦驾驶农用拖拉机

    更重要的是,认识了一群与城里不太一样的同龄人。

    每次去外婆家,王子悦总会带上一些喜欢的书籍,当他呼唤小朋友一起来阅读时,发现那些孩子更爱看电视、玩手机,没有阅读的场地,更没有看书的氛围。

    2018年暑假,还是小学生的王子悦和妈妈交流,想把自己看过的书,分享给更多小朋友。他的善意想法,得到了妈妈项雪平的支持,如同之前提出想法的每一次,会被认真对待、仔细考量、沟通商量。

    2019年,妈妈给爱车的王子悦购买了一辆露营车,寒假时,王子悦就拉着这辆车,载着600多本书籍上集市,给附近的孩子提供借阅。

    这是“外婆家的图书馆”故事的开始,却没有那么美好。王子悦遭遇过质疑,也遇到过冷场。让他有底气的后盾,或许就是妈妈的全程陪伴。

    当听不懂方言时,妈妈是一旁最强的辅助翻译;当找不到“推销”对象时,妈妈找准对象,给他温暖鼓励。

    从被质疑、到被接受、被表扬、受追捧……流动借阅车见证了一位男孩的成长。

    王子悦的流动借阅车很受欢迎

    从书本中来到实践中去

    规则之内尊重孩子个性成长

    项雪平不止一次被人问起:“让孩子花时间做好事,会不会影响学习?”

    从书本中来,到实践中去,这是作为妈妈、同样是一名教师的项雪平一直秉持的观点,“有些收获是意想不到的。”

    王子悦发现,来借书的小朋友五六成都是新台州人的子女,他们大多住在出租房里。有一次,妈妈带着王子悦去一位小朋友家中参观,别说没有书房,连厨房都是跟别家共用的;王子悦的一位“老顾客”是小学女生,数学成绩不太好,上门辅导时发现女孩家里根本找不到适合做作业的地方……

    这些片段,都成为王子悦认识社会的插曲,也让他萌生了一个新梦想——如果能有一个固定图书室就好了。

    王子悦的心愿,在2023年实现了——由台州临海市图书馆牵头,西岸村出门面,耗资百万打造了临海图书馆川南分馆,当地大小朋友,有了读书学习的场地。

    今年6月,王子悦经历了中考,语文作文主题关于“得到与失去”,他就以“外婆家的图书馆”为背景,梳理了自己的所思所想。

    “孩子的梦想要呵护,个性也要尊重。我们会先制定规则,在规则之下可以商量、引导。”因为跟妈妈沟通很少碰壁,一遇到问题,王子悦总会第一时间找妈妈商量。而在妈妈记忆中,成长中的他也和其他同龄人一样,会提出一些不太合理的诉求,比如小学时看到同学玩游戏,他也提出想玩,“可以,但有时间限定,一周最多两小时,由他自己决定一次用完还是累积顺延。如果没有用完,可以换取购买乐高等其他奖励。”

    事实上,玩了一段时间后,王子悦自己慢慢就对那款游戏失去了兴趣。

    王子悦和临海当地小朋友在新图书馆阅读分享

    鼓励孩子放手去做

    成为最坚强的后盾

    如今,王子悦已经成为杭州第二中学滨江校区的一名高中生。过去的这个暑假,他还是抽出时间回到外婆家,在新建成的图书馆里,组织与当地小朋友一起共读一本书。5天时间,他们一起探讨《查理和巧克力工厂》,作为大哥哥的他,还为弟弟妹妹辅导学业功课。

    “高中生活,不应该只有学习,他想做的事,还是可以去做,如何协调时间,也是锻炼他的能力。”项雪平坦言,高中生活对于王子悦来说是全新的,他第一次真正离开父母独立生活,“虽然担心他住校不适应,但还是让他先试试,实在不行也可以租房子。”

    给出建议、提供兜底方案……父母就是王子悦最强有力的后盾,也让他更有底气,遇到问题会自己先解决处理。

    父母的支持和信任,还体现在方方面面。

    每个周六,王子悦都会抽出半天时间,在杭州大街小巷骑行,体验风土人情。一开始妈妈有些担心,陪着他骑行到桐庐,那一次王子悦准备路线、查询攻略,用实际行动消除妈妈的顾虑;王子悦提出要去上海citywalk,知道妈妈担心,他每到一个地方,就会跟妈妈分享观光体验和旅行经验,减少妈妈的担心……

    “你会发现,放手让孩子去做,他可以做得很好。”项雪平对自己的定位是成长的“辅助者”,这也贯穿了王子悦的成长过程。小时候王子悦性格内向,妈妈会有意识地往外推,让他问路,到景区游玩时鼓励他给外地游客当小导游,一点一滴的成就感,最终都成为滋养他成长的养分。

    王子悦和他的父母

    2025成长愿望——

    子悦,名字里就是对他最好的期待:内心充盈,一生喜悦。

    内心的充盈,是一些获得感的累积,而高中生的获得感,不仅仅来自于学习成绩,还有体育运动、人际交往等方方面面,并不能以学习成绩作为单一的衡量指标。

    新的一年,跟往常一样,没有设定具体的目标,因为目标太具体反而会带来一些无形的压力。全力以赴就好。

    进入高中后,王子悦开始尝试化学竞赛,对他而言,这是一条需要努力拼搏的全新道路。不会要求他一定要拿到什么奖项、得到怎么样的成绩,尽力而为就好。

    作为父母,我们也会一如既往提供支持与鼓励——没关系,先去做。我们会做好兜底,尽我所能就好。

    一家人的期待,就是每个人做好自己该做的事,那就是最好的结果。

    2024年中考首日

    2024回望总结

    ●中考全省统一命题

    2024年,浙江全省54.9万余考生参加中考,并首次实行“统一+分项”的中考模式。

    “统一”是指,语文、数学、英语、科学、社会等5门科目实行省级统一命题,卷面总分值为620分;“分项”是指,各地可以保留自己的中考特色并计入该地市中考总分。

    ●分配生新政实施

    2024年,杭州实行高中名额分配招生新政。名额分配生不再由初中学校推荐,改为由符合条件的学生自主填报名额分配招生学校志愿。最终根据考生中考成绩和志愿,按“平行志愿”投档录取规则,逐校进行录取。

    ●“双减”三周年

    2024年,“双减”政策实施三周年,越来越多的学校在减轻义务教育阶段学生作业负担上做文章。

    发布“晚十点,不作业”倡议书的杭州上城区、拱墅区,是浙江较早探索作业管理的地区之一;有学校构建自主作业体系,开创了独特的“作业地图”;有学校结合校情,搭建“作业问答”云题库;有学校鼓励学生根据自身情况进行作业“菜单定制”。

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