传承红色基因 致敬英雄先烈 ——聆听徐振理爷爷红色宣讲 实验小学集团西校区 401班 王梓萱 指导老师：李红梅 2026年3月8日，一场主题为“钱塘好儿女 黄海逞英豪”的红色宣讲活动在嘉兴海盐顺利举行。“中国好人”徐振理爷爷，为我们讲述了浙江新四军英烈在江苏英勇抗战的动人故事，让我们接受了一次深刻的爱国主义教育。 宣讲中徐爷爷声情并茂地讲述了滨海县作为重要抗日根据地的光辉历史。他介绍了臧在新、顾正红、解舜臣等革命烈士的事迹，还讲述了八路军、新四军在此建立根据地、修建宋公堤的难忘历史，让我们了解了这片红色土地上的烽火岁月。 接着，徐爷爷重点讲述了浙江儿女奔赴江苏抗战的英雄故事。陈洛涟姐妹、李又兰、邢子陶与杜晓容等革命先辈，告别家乡亲人，来到黄海之滨浴血奋战。他们不畏艰难、不怕牺牲，心系家国，用热血和生命守护祖国大地。 宣讲结束后，现场小记者采访了徐振理爷爷。徐爷爷告诉我们，他四十多年来奔走各地，为牺牲的英烈寻找亲人，让漂泊的忠魂得以归乡，搜集整理珍贵的红色史料，让英烈们的事迹得以完整留存。他做这些，就是想让更多人记住这些英雄，记住他们为国家、为人民付出的一切，把他们的精神一代代传下去，不能让英雄被遗忘。 整场活动让我们深受感动，并深刻认识到今天的幸福生活来之不易。作为新时代少先队员，我们要铭记革命历史，传承英烈精神，努力学习，茁壮成长，长大以后报效祖国，让英雄精神永远流传。

跟着马儿向前冲 实验小学集团西校区 王梓萱 新学期开始了，看着画中昂首挺胸的白马，我心里充满了干劲。 今年，我的目标很明确：学习上一马当先，不再拖拖拉拉；运动场上策马奔腾，练好身体不怕累。我要改掉粗心的小毛病，用努力和坚持，在马年里收获满满的进步。 2026，我要像白马一样，奔向更好的自己！

铭记历史 砥砺前行 实验小学教育集团西校区 401班 王梓萱 指导老师：李红梅 12月13日，阴雨天，风裹着雨丝往衣领里钻，我作为“潮闻小记者”，参加了海盐县关工委和县退役军人事务局组织的“铭记历史，砥砺前行”公祭活动。我的心里像揣了只小兔子，“怦怦”跳个不停。 活动开始，我们观看了“国家公祭日”小视频。黑白画面里是日军寒光闪闪的刺刀，燃烧的房屋，惊恐逃亡的百姓。30万这个数字在屏幕上格外沉重，像一块石头压在我心上。讲解员的声音低沉而坚定：“12月13日是国家公祭日，设立它是为了让我们永远铭记苦难，珍惜来之不易的和平。” 接着是制作“五星红旗”，老师发了红卡纸和黄五角星贴纸。我小心翼翼地接过材料，慢慢抚平红卡纸的边角。然后拿起黄五角星，一颗大星贴在左上角，四颗小星错落排开。我屏住呼吸，生怕贴歪，每贴好一颗星，就用指尖轻轻按实，心里的敬意跟着一点点变浓。我看着亲手做的红旗在阴雨天里透着鲜亮的红，心跳又快了几分。 然后在老师的带领下，我们唱了国歌、朗诵了和平宣言，为烈士默哀、献花。献花时，我举着自制的红旗走到烈士纪念碑前，把菊花轻轻放在碑下。抬头望着纪念碑，雨水滴在脸上，模糊了视线，心跳得更快了。 最后参观烈士事迹陈列馆，玻璃柜里的旧军帽、老信件，都像在讲过去的故事。我摸着展柜玻璃，听讲解员说烈士们的事迹，心里打起鼓来——既难过又骄傲，这种怦怦跳的感觉，我一辈子都忘不了。 离开时，雨停了，天边透出一点光。我紧紧握着自制的五星红旗，知道这颗怦怦跳的心，记下的不只是感动，还有要好好长大、不负先烈的决心。

#讲家风故事 行重阳孝礼# 言传身教 书香传家 作者：海盐县实验小学西校区201班 王梓萱 指导老师：沈红卫 家风是什么？家风是一个家庭的风气、风格与风尚，是一个家庭特有的“符号”，在每一个家庭成员成长过程中都有着极大的影响。好的家风，是无可替代的宝贵精神财富。“勤读书、读好书、学做人、做好人”，便是我们家几代传承的家风家训。 阅读一直是我们全家闲暇时光最重要的组成部分，虽然不是什么书香门第，却因为爱好，书籍一直是我们家不可或缺的一员，一家四代与书为伍，从书中学习知识，增长见识，明辨是非，提高修养，享受快乐，不断成长，不断传承。 听妈妈说，太奶奶当年是县档案馆的文员，一直跟档案文书打交道。而在那个年代的女孩子，能学习认字是一件非常不容易的事。太奶奶从小就喜欢看书写字，不仅认识非常多的字，也写了一手好字，画了一手好画。太奶奶一直奉行着“活到老，学到老”的精神，退休后每天仍不忘看书、写字、画画，如今已经92岁高龄，虽已是耄耋之年，但依旧身子骨硬朗，有着不输年轻人的乐观开朗的性格。 正因为在太奶奶的影响下，外公和妈妈也爱上了阅读。如今，我也在家里长辈们的耳濡目染下，爱上了阅读。从小时候的亲子阅读，到现在的自主阅读，妈妈带着我看了好多好多的书，小说、童话书、科普读物以及各种各样的学习工具书。通过长期的阅读，使我增加了识字量，拓展了知识面，同时还提高我的语言表达能力。在从小的阅读的过程中，亲子阅读增加我与家中长辈的亲情，同时也让我从小养成了爱阅读的好习惯。总之，阅读给我带来快乐，阅读，对我的语言表达能力，对文字的理解能力，运用能力都是非常有益的。 书籍是我成长路上的良师益友，而家中长辈们的言传身教、身体力行，是最有感染力的教育方式。家庭氛围中浓厚的书香气息和爱好阅读的长辈们，对我从小养成阅读习惯的培养起着“随风潜入夜，润物细无声”的重要作用，阅读给我们这个家增添了无尽的快乐和趣味，使我们的家庭氛围更加融洽和睦。