当数学长成菜 ——坦头中学斐波那契函数菜丰收记 七（3）徐宁悦 3月25日，天台县坦头中学的实践基地里，迎来了一场别开生面的“丰收节”。丰收的主角不是普通的青菜，而是承载着数学之美的“斐波那契函数菜”——三个品种分畦列队，一色菜芯金黄如暖阳凝脂，一色嫩绿如初春新芽，一色紫红如晚霞浸染；外围的绿叶层层舒展，将三抹亮色稳稳托举。微风拂过，绿浪托着彩芯轻轻摇曳，仿佛斐波那契螺旋在大地上缓缓展开。 一粒种子的“数学使命” 这片“会算数学”的菜地，故事要从去年11月说起。台州市科协寄来的一批特殊种子，带着一个浪漫的使命——迎接3月14日国际数学日和台州市数学节。它们不是普通的蔬菜，而是要在生长中演绎斐波那契数列的“函数菜”。 在老师指导下，七年级班长、小记者和天文社的同学们接下了这场“数学种植实验”。松土、打足基肥，分色育苗，再分色移栽，每一步都像在解一道严谨的数学题。同学们用菜籽饼施肥，用地下水浇灌，像对待科学公式一样，记录下每一片叶子的舒展、每一寸茎秆的拔节。 三色“函数”惊艳绽放 经过数月的精心呵护，3月25日，这片特殊的菜地终于迎来了高光时刻。 三色菜芯在碧绿叶片的环抱中格外醒目：金黄的品种如阳光凝成的花心，嫩绿的透着早春的清新，紫红的带着神秘的数学浪漫——同学们分色育苗、分色移栽的用心，此刻在三色菜畦的整齐排列中一览无余。这不是单纯的蔬菜，这是长在地里的数学语言，是同学们用双手“解”出的一道生动证明题。 舌尖上的数学——分享盛宴 丰收的喜悦，要用最热烈的方式来庆祝。 同学们小心翼翼地将函数菜连叶割下，金黄、嫩绿、紫红的菜芯被碧绿的叶片簇拥着，一捧捧放进篮中，像在收割一季精心推导的答案。一部分送往食堂，请大厨精心烹炒，端回实践基地；更多的留在基地，同学们挽起袖子亲自掌勺——锅铲翻飞，炉火正旺，菜芯脆嫩，菜叶鲜香，煎炒烤煮间，整株菜的每一部分都化作了诱人的美味。 最激动人心的时刻到了。同学们向全校师生发出热情邀请：“快来品尝我们种的函数菜！”实践基地里，长桌排开，一盘盘热气腾腾的菜肴摆上桌面。循香而来的师生们围聚一堂，争先品尝这“会算数学”的蔬菜。 “好吃！连菜叶也这么好吃！”赞叹声此起彼伏。小记者徐宁悦、徐佳瑶、鲍玟欣一边品尝一边兴奋地说。有的同学舍不得独享，特意打包带回教室，让没能亲临现场的老师也尝一口这“数学的味道”。现场欢声笑语不断，数学与美食在此刻完美交融。 校长也来到人群中，尝了一口同学们现炒的函数菜，笑着竖起大拇指：“同学们现炒的新鲜函数菜，比食堂烧得还好吃！”引来一片掌声与欢笑。 美丽数学，骄傲的收获 这场特殊的丰收，收获的远不止是蔬菜。 “ 斐波那契函数菜”的理念，在种下时是抽象的概念，在浇灌中是可触摸的期待，而在分享品尝的这一刻，彻底深入人心。同学们发现，数学原来可以这样美——它不只存在于课本的公式里，更可以破土而出，在阳光下舒展叶片，在舌尖上绽放滋味。 当数学与土地相遇，当公式与汗水交融，坦头中学的同学们用一场丰收证明：最抽象的知识，也能结出最鲜活的果实。三个品种，三色菜芯，层层绿叶托举的不只是斐波那契的数学之美，更是一季用心浇灌的骄傲。 感谢台州市科协送来的种子，让数学在这片土地上，开出了别样的花，结出了甜美的菜。 指导老师 卢鹤龄

“人人会家务”，少年在行动 ——坦头中学芦芷柠参加浙江省首届劳动技能展示纪实 八6芦芷柠 2025年12月11日至12日，浙江省首届中小学生“人人会家务”劳动技能展示活动在杭州市萧山区顺利举行。本次活动汇聚了来自全省中小学各实验区及非实验区的近两百名学生同台竞技，全面展现新时代劳动教育的育人成果。坦头中学八年级学生芦芷柠，作为天台县初中学校唯一代表，全程参与了此次展示，并在多项实践任务中表现出色。 技能闯关：手中见真章，劳动显智慧 11日下午，初中非实验组技能展示在上海世外教育附属萧山区江南初级中学展开。选手需在“闯关项目”与“美食项目”七项全能中随机抽选任务，完成手工制作与厨艺实操两项考验。芦芷柠沉着应赛，无论是制作布袋、木工拼接，还是包粽子、包馄饨，她都展现出了娴熟的动手能力和稳定的心理素质。 现场气氛紧张而有序。小选手们各展其能，穿针引线、捏褶调味，木屑与面粉之间，流淌的是专注与创造。评委们认真观察、公正评判，共同见证劳动技能在少年手中转化为真实的生活力。 成果展示：劳动有温度，教育见初心 12日上午，全省劳动教育成果集中展示在浙江旅游职业学院举行。全国及省中小学劳动教育实验区14组参展选手、杭州市萧山区14所中小学校劳动技能展示，以及浙江省旅游职业学院师生劳动技能现场演示首先在艺术中心广场举行。琳琅满目的学生作品、非遗传承项目吸引与会师生驻足。在随后举行的劳动教育汇报会上，省教育厅相关领导强调，“人人会家务”不仅是技能的习得，更是价值观的塑造、人格的养成。活动中，每个项目非实验区分别认定最佳展示3个，实验区最佳展示4个，所有选手均由省教育学会劳动教育分会、省中小学校外实践研究中心颁发优秀参展证书，劳动的过程与成果得到了双重肯定。 学生心声：劳动即成长，习惯成自然 “这次活动让我对‘家务’二字有了全新的认识。”回顾参赛经历，我感触颇深，“从前在家也会帮忙，但为了这次展示，我系统学习了十六种包包子手法、十二种馄饨包法、三种粽子裹法……每一次尝试，都在告诉我：劳动里有学问、有创造、有耐心。” 站在全省的舞台上，与众多同龄人一起劳动、交流，自己深刻体会到“劳动最光荣、最崇高、最美丽”不是口号，而是亲手创造价值后的真实感动。“我要把劳动变成一种习惯，从做好身边事开始，真正走向自理、自立、自强。” 教育回声：以劳育人，赋能成长 本次展示活动是我省推进中小学劳动教育的一次生动实践。通过贴近生活的任务设计、真实情境的技能展示，引导学生在“做中学”“劳中悟”，真正实现以劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人功能。 我的参与和成长，是坦头中学乃至天台县“五育融合”扎实推进劳动教育的一个缩影。未来，坦头中学将继续深化劳动课程实施，丰富实践载体，让“人人会家务、人人爱劳动”蔚然成风，将其深深融入立德树人的全过程，为学子的全面发展奠定坚实的人生底色。 指导老师 卢鹤龄

坦头中学小记者主题采访南京大屠杀88周年 八（4）奚晨欣 今年的12月13日，是南京大屠杀88周年第12个国家公祭日的日子，当天正赶上是星期六。此前几天，坦头中学组织小记者利用大课间、午休、团队活动，走进教室、办公室，走进社区、走上街头，围绕国家公祭日进行主题采访。 采访中，师生群众纷纷表示：时至今日，日本右翼仍拒绝正视历史，不仅蓄意淡化、歪曲甚至否认南京大屠杀的史实，更在近年来加紧推进军事扩张，并与外部势力勾连，日本首相更是叫嚣“台湾有事即日本有事”，妄图干预中国内政。这种言行，是日本狼子野心的昭之若揭，是对国际公义与人类良知的严重挑战。 “在倾听与记录中，我们深切体会到‘勿忘国耻’绝非一句口号，而是每一代人都必须承接的历史责任与自强动力。”小记者徐宁悦等表示，惨痛历史不能忘！不敢忘!吾辈当自强!唯有彻底揭露并坚决反对任何企图复活军国主义的行径，铭记曾经的深重苦难，才能警示今人、捍卫和平、照亮未来。 指导老师卢鹤龄

泥土里的甜蜜丰收 ——直击坦头中学八（4）班番薯收获现场 八（4） 周琬婷 金秋十月，天高云淡，阳光和煦。10月27日下午，坦头中学的劳动实践基地变成了一片沸腾的丰收现场。八（4）班的同学们，在老师的带领下，手持镰刀、肩扛锄头，奔赴他们耕耘了一个春夏的“宝藏之地”——这一刻，他们已期盼了太久。 从五月亲手栽下嫩绿的番薯苗开始，同学们在老师的指导下，经历了施肥、追肥、翻藤的辛勤管理。汗水浇灌着期待，当看到泥土被底下的果实撑开道道裂痕时，所有人都按捺不住心中的激动：底下一定藏着惊喜！ “哇！挖到啦！”一声欢呼瞬间点燃了现场。同学们立刻投入“战斗”：有人小心翼翼地用镰刀清理藤蔓，有人握着锄头从外围向中心小心挖掘，更有心急的同学直接上手，当指尖触碰到泥土中坚实的果实时，脸上瞬间绽放出灿烂的笑容。 现场气氛火热，同学们争先恐后地将一个个形态各异的番薯从土中“请”出来，如同发掘宝藏。劳动中不乏有趣的小插曲：有小组不慎将大番薯挖破了相，引来一片善意的笑声；更有小组的锄头柄在奋力挖掘中“光荣牺牲”！但这丝毫没有影响大家的热情，他们干脆徒手刨挖，或用那断了柄的锄头继续奋战——这份全情投入，正是对劳动最生动的诠释。 当整块地的番薯被尽数收获，成果颇丰！每个人都满载而归，有的一手一个，有的怀里还抱着好几个，脸上洋溢着自豪与满足。老师宣布，这些凝聚了心血的果实将送到食堂，变成全班共享的美味。 “能吃到自己种的番薯，这种感觉太棒了！”小记者奚晨欣在收获后感慨道，“从春天种下希望，到秋天收获满满，我深深体会到，最甜的果实永远是自己用汗水浇灌的那一颗。劳动，不仅创造了丰收，更创造了我们无与伦比的快乐和整个班级的珍贵记忆！” 指导老师 卢鹤龄

青春执笔书写时代华章，少年竞帆启航传媒梦想——天台县坦头中学七年级小记者团成立暨社团干部竞选盛会侧记 七（3）徐宁悦 微格教室里雷动的掌声穿透秋日的晴空，铿锵有力的竞选宣言在校园里激起层层涟漪。10月15日，天台县坦头中学以一场别开生面的社团干部演讲竞选活动，为七年级小记者团的成立注入了蓬勃朝气，展现了新时代素质教育的生动实践。 多元舞台：让每个梦想都找到绽放的坐标 “我要用镜头记录校园万象”“我要以文字传递青春声音”“我要用无人机俯瞰美好山河”……在这场被视为校园“两会”的盛会上，少年们意气风发的宣言构成了教育改革最动人的注脚。从红星社的红色传承到苍庐诗社的文脉赓续，从天文社的宇宙探秘到校园电视台的现代传播，十余个特色社团构筑了多元成长的立交桥。 校长胡朝华在致辞中表示：“我们致力于打造‘人人皆可成才，人人尽展其才’的育人生态，让社团活动成为学生核心素养培育的重要载体。”这所扎根乡土的教育沃土，正以开放包容的姿态，为每个青春梦想提供生长的沃土。 薪火相传：构建跨年级协同育人新范式 值得关注的是，本次活动创新采用了“学长导师制”。九年级团长王靖玮以自身从腼腆少年到校园媒体骨干的蜕变经历，为新成员描绘了成长蓝图；八年级骨干团队全程参与摄录工作，形成了独具特色的传帮带机制。这种跨越年级的协作模式，不仅实现了社团文化的持续传承，更构建了学生自主管理的创新范式。 实践育人：在真实情境中锻造核心素养 从教师节感恩采访到“九一八”历史寻踪，从抗战老兵口述史采集到校园电视台实景主持，坦头中学将小记者培养深度融入真实社会场景。团委书记李晓红强调：“我们注重在实践活动中培养学生的家国情怀、媒介素养和社会责任感。”即将到来的校运会上，这批新生代记者将持证上岗，用笔尖记录拼搏瞬间，用镜头定格青春风采。这种“做中学”的教育理念，让知识在实践中焕发勃勃生机。 未来可期：打造素质教育特色样板 据社团总负责人童牧老师介绍，学校已构建起“校内导师+行业专家”的双轨培养体系，定期邀请媒体记者、作家学者开展专业培训，涵盖新闻采写、影视制作、天文观测等前沿领域。这种开放式办学格局，有效打通了学校教育与社会需求的最后一公里。 “访老兵、探宇宙、制节目的经历，都是课本无法替代的成长养分。”徐宁悅同学的心声道出了小记者们的共同感受。在这片孕育希望的校园里，一个个青春梦想正循着社团活动的阶梯，向着广阔天地勇敢伸展。 今日在竞选舞台上自信演讲的少年，明日或将成为引领时代的传媒英才。坦头中学这场关于素质教育的生动实践，正在为我们描绘未来教育应有的模样——让每个孩子都能在适合自己的跑道上，奔向闪闪发光的未来。 指导老师 卢鹤龄

【坦头中学迎新特稿】 走红色地毯·传抗战精神——天台县坦头中学隆重迎接七年级新生入校 八（2）奚晨欣 红毯迤逦迎新，师者击掌相迎；签名落笔庄重，系愿寄语情深；记者穿梭记录，传承红色精神……8月29日上午，天台县坦头中学以一场庄严而温暖的仪式，迎来了2025级七年级新生。红毯铺展，校园焕然一新，一道书写着“纪念抗战胜利80周年暨启蒙新学期 逐梦新征程”的拱门巍然矗立，仿佛一道连接历史与未来的精神之门。 早晨7点半，八个班级的新生依次踏上红毯。校领导与老师们分列两侧，微笑击掌、声声鼓励，让初入中学的孩子们褪去青涩、倍感温暖。穿过拱门，班主任和任课老师早已守候在旁，引导学生在签到墙上郑重写下姓名，在“心愿林”红绳上系挂属于自己的梦想卡片。许多学生兴奋地表示：“这样的入学仪式，庄严又有趣，让我对初中生活充满期待！” 坦头中学书记、校长胡朝华在接受小记者采访时强调：“在抗战胜利80周年这一特殊历史时刻，我们以红色育人为根基，以革命精神为血脉，希望通过‘走红毯’这样庄严的仪式，让同学们铭记历史、勇担使命。” 七（2）班的王景怡和施宏键同学在接受校园电视台小记者采访时表示：“要继承先烈遗志，立志报国，发奋学习，让祖国变得更强大，不被外国侵略！” 同班的陈冠宇同学表示：“来到新学校，既兴奋又有些忐忑。初中是新的起点，我希望尽快融入集体，踏实学习，更上一层楼。” 七（7）班裴祉萌同学的家长也寄语女儿：“新环境、新开始，愿她为梦想重新出发，不负韶华。 校团委书记、工会负责人李晓红表示：“新学期、新气象，愿每一位同学心怀梦想、脚踏实地。今年正值抗战胜利80周年，希望同学们传承先烈精神，刻苦学习，立志报国。” 简短而热烈的迎新模式结束后，各班学生进入精心布置的教室，开启中学“第一课”。 七年级年级长、七（6）班班主任彭茵老师动情地说：“我们怀着激动的心情迎接新同学，感谢家长和学生的信任。未来三年，我们将与孩子们共同成长、并肩前行。” 9时30分，全体新生齐聚报告厅，参加始业教育。 这是一次迎新，更是一次精神的洗礼。红毯之上，是脚步，是期待，是传承；校园之中，是梦想，是责任，是未来。坦头中学以仪式感叩响新学期的钟声，以红色基因注入成长的力量，陪伴新一代少年，迈步走进崇高新征程，书写激扬青春新华章。 指导老师卢鹤龄

百瓜垂金！坦头中学太空南瓜丰收 劳动教育结出“星际果实” 七（4）班 陈锦瑶 学期马上结束，天台县坦头中学劳动实践基地的爬藤网上垂挂着百余颗金灿灿的南瓜。这些并非普通作物，而是曾遨游太空的“天选之种”。作为台州市劳动教育实验学校和科普教育基地，坦头中学将一片普通农园打造成“太空植物实验室”，今年首次试种的太空南瓜以单株20余果的惊人产量，书写了劳动教育与航天科普融合的生动篇章。 一、太空种子落地生金 在前几年成功种植太空葫芦的土地上，5株太空南瓜苗迎来爆发式丰收。实践基地负责人卢老师介绍：“普通南瓜单株结果3-5个，而我们的太空南瓜平均挂果超20个，总产量破百！” 师生们穿梭在密布金瓜的藤架下，将挑选最壮硕的果实存入新建的“星际劳动教室”，这些承载宇宙能量的南瓜将成为活的科普教材。 二、天地课堂联动探秘 作为台州13所“星地对比”实验校之一，该校构建起独特的天地研学体系： 太空种子 校园农场 家庭实验室 星目探宇小程序 航天数据研究中心 5台智能种植装置进驻学生家庭，实时对比太空番茄生长 5名学子化身“小小航天研究员”，密切关注太空番茄的生长情况。 打卡积极分子金怡涵收到星地研究中心的神秘礼物时激动地表示：“我将继续写好我的种植日记！” 三、劳动价值多维升华 校长鲍先坤环顾金灿灿的南瓜激动地表示：“这些星际来客将成为文化传承者——入驻劳动教室讲述宇宙故事；也将成为成长激励者——镌刻校训奖励优秀学子。”八（1）班学生谢紫熏、曹语嫣表示，她们要在金色的南瓜上雕刻各大星座。 结语 当晨光洒满挂满金瓜的藤架，八（2）班小记者范佩琪在劳动笔记上写下感悟：“原来脚踏实地是仰望星空最虔诚的姿势！把汗水滴进土地，宇宙自会回赠奇迹。”这所乡镇中学正用最朴实的劳作，编织着最浪漫的航天梦想——让中国少年的科学种子，在无垠宇宙中蓬勃生长。 指导老师卢鹤齡

宇宙快递已签收！坦头中学“太空番茄”成功发芽，天地对话正式开启！ ——台州这所中学的学生，正用科技与星辰对话 天台县坦头中学七（4）陈锦瑶 “快看！我们的‘太空番茄’长苗啦！”近日，坦头中学天文社的同学们惊喜地发现，他们亲手种植的航天育种番茄种子，在“星地对比植物种植装置”中探出了嫩绿的芽尖。这场连接地球与太空的生命实验，正式迈入了新阶段！ 作为台州市13所“星地同种”项目学校之一，5月7日，坦头中学收到了这份特殊的“宇宙快递”——一个能模拟太空站环境的种植装置。同学们兴奋地揭开黑色装置箱，指尖触碰航天育种番茄种子的那一刻，仿佛感受到了来自星辰的奇妙温度。 在卢老师的指导下，同学们化身“小小航天科学家”，严格按照操作流程：精确配比营养液、润湿种植岩棉、小心嵌入番茄种子……当装置电源接通，温湿度指示灯亮起，这台神秘的“太空种植箱”开始运转，模拟空间站的昼夜节律，静待生命的萌发。 最让同学们惊叹的是装置的“太空之眼”——通过专属WiFi，番茄苗的每一点生长变化都能在手机或电脑上实时查看。课余时间，大家纷纷围在装置前，记录温湿度数据，并通过“星目探宇”小程序上传观测记录。 “就像在和空间站的种子‘打电话’！”同学们笑着说。未来几个月，这些来自地球的种植数据，将与太空中同源种子的生长情况对比，展开一场真正的“星际生命对话”。 如今，种植孔里探出的绿色嫩芽，让所有参与者充满期待。浇灌器定时启动的轻微声响，仿佛在诉说生命的律动。这场跨越天地的科学实验，不仅让同学们亲手触摸前沿科技，更在他们心中种下了探索宇宙的梦想种子。 “或许有一天，我们中的某个人，真的会去太空种番茄呢！”奚晨欣望着嫩绿的幼苗，眼中闪烁着憧憬的光芒。 指导老师:卢鹤龄

玛瑙垂枝樱桃红----记一堂特殊的劳动实践课天台县坦头中学 七（4）陈锦瑶 初夏微雨后，学生社团办公室旁的那株樱桃树缀满了玛瑙般的果实。晶莹的水珠顺着绛红果皮滚落，勾人垂涎的，不止是这自然的馈赠，更藏着段温暖的故事。 这株“社团之树”原是卢鹤龄老师五年前亲手栽下。初时不过齐腰高的幼苗，在诗社成员的晨读声中抽枝，在电视台小记者的镜头里含苞，今年竟结了满树繁果。往年总被鸟雀捷足先登的红樱桃，如今在细密的防护网下安然成熟——这是天文社设计的防护方案，文学社撰写的倡议书，小记者团全程记录的守护故事。 大课间，正在整理征稿的我们忽然听见广播通知：“请小记者和社团同学到编辑部领礼物！”同学们欢呼雀跃来到编辑部，而后又冲向樱桃树，小心翼翼地采撷熟透的果实。指尖触碰果实时沁凉的触感，唇齿间迸发的酸甜滋味，与树梢漏下的细碎阳光交织成独特的记忆。七（2）班的奚晨欣踮脚摘下最高处的樱桃，说要带给请假缺勤的好朋友；诗社社长捧着果实喃喃构思，说这抹红让他想起《小雅》里的“有树檀栾”。 卢老师望着雀跃的孩子们，眼角的笑纹比樱桃还要甜润：“几十年后再尝到相似的味道，你们定会想起此刻树下的光影。”是啊，当未来的某天我们散作星辰，这枚樱桃的甜，必将沉淀为记忆中最珍贵的母校滋味——那是青春初熟的芬芳，是师长浇灌的期待，更是同窗共守的美好。 点评：这篇《玛瑙垂枝樱桃红》像一枚玲珑的樱桃核，在清丽的文字里包裹着三重滋味。一是少年眼光的鲜活——你们用电视台的镜头丈量花开花落，用诗社的平仄称量樱桃的酸甜，连防护网都成了天文社的星轨投射，这般跨界感知正是青春最美的棱镜。二是集体记忆的醇厚，晨读声里抽枝的树苗、留给鸟雀的温柔约定，让我看到教育最动人的模样：不是单向的播种，而是生命的彼此成全。最珍贵的是第三重况味：当奚晨欣托着樱桃说要带给缺勤的同桌时，当诗社社长从《小雅》里打捞出一抹绛红时，你们已然领悟了樱桃之外更深的馈赠——那是以物观心的诗意，是推己及人的温良。愿这株樱桃树永远生长在你们的笔尖，待他日结出更多比玛瑙更璀璨的故事。 指导老师：卢鹤龄

寒流骤至冷飕飕雪中送炭暖心头 ——天台教育基金会情系坦头中学欢岙革命老区学子 杨欣晨 七(1) 情长漫漫，忧思学子眠寒流；意切匆匆，急助仁心化冷冬。12月19日，天台县教育基金会领导，为坦头中学欢岙革命老区孩子送来了12床暖冬棉被。欢岙革命老区属边远贫困山区，离坦头中学最远的山村有60多里。每年，该基金会都会为七年级欢岙籍住宿生送来暖冬棉被。 图为领到新棉被的同学们脸上洋溢着幸福的笑容，他们正喜气洋洋地把棉被送往寝室。身为小记者的幸佳乐表示，衷心感谢教育基金会对老区学子的关怀，这个冬天我们不用再怕冷啦。 指导老师 卢鹤龄