布艺童趣，织梦柯桥 通讯员：华舍中心幼儿园教育集团锦绣园区 翁丹丹 近日，浙江工业大学之江学院的志愿者们走进华舍中心幼儿园锦绣园区，与孩子们共同开展了一场充满创意的无纺布手工花制作活动。 志愿者们耐心地示范、指导，手把手带着孩子们裁剪、粘贴、造型，用色彩缤纷的无纺布材料，将一片片布料变成了一朵朵鲜活的小花。孩子们专注的眼神里满是好奇，在动手实践中感受着手工创作的乐趣，也收获了满满的成就感。 此次活动不仅让孩子们体验了布艺创作的魅力，更在温暖的陪伴中传递了志愿服务的力量，为幼儿园生活增添了一抹别样的色彩。 ✨

小厨师的快乐过家家 通讯员：华舍中心幼儿园教育集团锦绣园区 翁丹丹 在温馨的角色区里，小班的宝贝们正沉浸在扮家家的游戏中。 有的宝贝轻轻推着婴儿车，细心照顾着怀里的“娃娃宝宝”，学着妈妈的模样温柔呵护；有的宝贝围在小餐桌旁，认真摆弄着仿真水果和点心，专注地准备“美味餐点”；还有的宝贝在小厨房灶台前忙碌，和小伙伴一起“洗菜做饭”，模仿着生活里的家务场景。 在充满童趣的角色扮演里，孩子们不仅锻炼了社交与动手能力，更在模仿中感受着生活的温暖与乐趣。

你好，番茄苗！ 华舍中心幼儿园教育集团锦绣园区 通讯员：翁丹丹 今天，家长助教的奶奶带着可爱的番茄苗来到了幼儿园。小朋友们围坐在一起，睁大眼睛认真听奶奶讲解：细细的茎、嫩绿的叶子，长得有点像小脚印，原来这就是番茄宝宝的模样！ 随后，大家来到“小锦菜园”种植区。在老师和奶奶的指导下，小朋友们小心翼翼地捧着番茄苗，看着它被轻轻放进松软的泥土里，再用小手把土压实。大家还认真学习了养护知识：要给小番茄浇适量的水，让它晒晒太阳，还要记得及时除草，这样才能长出甜甜的番茄呢！ 这次种植活动，让小朋友们在亲手体验中感受了生命的成长，也学会了爱护植物、耐心照料的小本领。

半日同行，看见成长的力量 通讯员：柯桥区华舍中心幼儿园锦绣园区 翁丹丹 为促进园内教师专业成长，深化教育教学经验交流，华舍中心幼儿园锦绣园区近日组织了一场教师半日观摩研讨活动。 活动中，观摩教师们走进班级，全程观察了集体教学、生活照料与区域活动等环节。在集体数学活动现场，授课教师以趣味互动课件为载体，通过直观的图形、色彩引导幼儿感知数量与规律，充分体现了“游戏化教学”的理念，让孩子们在轻松的氛围中主动探索、快乐学习。 在生活活动环节，大家也看到了班级教师如何引导幼儿自主完成洗手、整理等日常事务，将习惯培养融入一日生活的细节里。 观摩结束后，全体教师围绕活动设计、师幼互动等维度展开了深度研讨，大家各抒己见，既肯定了亮点，也提出了优化建议。此次半日观摩活动，不仅为教师们搭建了一个相互学习、共同进步的平台，更推动了园内教育教学质量的整体提升。 我

布艺童心织梦柯桥 通讯员：柯桥区华舍中心幼儿园锦绣园区 翁丹丹 近日，华舍中心幼儿园教育集团锦绣园区联合浙江工业大学之江学院设计学院、华舍街道纺都社区，开展了社区活动——“袜子改造魔法”创意手工教学活动。 活动中，志愿者向儿童生动讲解了冬季雪人与蘑菇的造型特点。在志愿者们的耐心指导下，孩子们亲手揉捏棉花填充袜身，细心为小雪人粘贴纽扣眼睛、裁剪布料围巾，充分发挥想象力制作出了形态各异的雪人。 孩子们在活动中不仅锻炼了手眼协调能力与专注力，也增强了对季节之美与旧物再造的感知。

儿童视力健康科普与筛查家长学校讲座 通讯员：华舍中心幼儿园教育集团锦绣园区 翁丹丹 近日华舍中心幼儿园教育集团锦绣园区开展了儿童视力健康知识讲座，柯桥区妇幼保健医院眼科医生为家长们带来了满满的护眼干货，让大家对儿童视力发育、日常防护和常见问题有了更科学的认识。 讲座结束后，孩子们还现场进行了视力检测，专业的筛查让家长们能及时掌握孩子的视力情况，做到早发现、早干预。 感谢所有家长和宝贝的积极参与，让我们一起守护孩子的清晰视界与聆听世界

通讯员 柯桥区华舍中心幼儿园锦绣园区 翁丹丹 AR技术走进生活，助力儿童生活技能学习 近日，我园在班级中设立了“AR物质收集角落”，通过增强现实（AR）技术，为孩子们带来沉浸式、互动式的学习体验。这一创新举措将科技与日常生活教育相结合，深受幼儿喜爱。 在AR角落中，幼儿可使用平板电脑或手机扫描实物卡片，屏幕中立即出现班级专属卡通人物“裤仔”。通过AR增强效果，“裤仔”会动态演示如何正确区分衣物的正反面，尤其以裤子为例，逐步引导孩子观察标签、口袋、缝线等细节，生动有趣地传递生活小知识。 该项目不仅激发了孩子们探索科技的兴趣，也在游戏中培养了他们的观察力和自理能力。老师们表示，AR互动让传统的生活教育变得更具象、更有吸引力，学生积极参与，学习效果显著提升。 未来，园所计划将AR技术拓展至更多生活技能学习场景，持续推动科技与教育的深度融合，为儿童成长提供更多创新支持。

通讯员： 柯桥区华舍中心幼儿园锦绣园区 翁丹丹 为培养幼儿爱护环境、服务社区的意识，今日，华舍中心幼儿园教育集团锦绣园区组织小二班幼儿走进纺都社区，开展了一场别开生面的“雅手护社区”劳动实践活动。 活动以“垃圾宝宝找家”的趣味情景导入，教师通过玩偶互动和儿歌示范，生动讲解了扫帚、簸箕等工具的安全使用方法。随后，孩子们在教师与社区志愿者的带领下分组实践：有的手持小扫帚认真清扫落叶纸屑，有的用湿巾仔细擦拭社区休息区的桌面，在亲身劳动中体验了清洁工作的意义。任务完成后，每位幼儿都骄傲地展示了他们的“战果”，并获得了“清洁小卫士”的荣誉贴纸和胸牌。活动最后，孩子们围坐一圈，用稚嫩的语言和动作分享劳动喜悦，并在社区留下了充满成就感的合影。 本次活动将教育空间延伸至社区，通过具身体验引导幼儿树立劳动观念，增强了其社会责任感与动手能力，是家园社协同育人的一次生动实践。

通讯员：柯桥区柯桥街道华舍中心幼儿园锦绣园区 翁丹丹 近日，柯桥区华舍中心幼儿园教育集团锦绣园区开展了“三段四维五环：教师评价素养提升的实践路径”专题培训。绍兴市教育教学研究院徐雪刚研究员围绕教师评价素养提升，从评价观念落后、教学评一体化缺失等四大核心问题切入，结合美术、区域、数学等案例进行 剖析。 培训提出“园级引领性研修、年级聚焦性共研、班级日常性自研”三段推进策略，构建“三级联研”网络，并从评价观念、设计能力、反馈能力、结果运用四个维度，引导教师实现从“评判人员”到“促进伙伴”等四大转变。整场培训紧扣《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，推动教师评价观念向“促进发展”转型，为幼儿园“教学评”一体化落地奠定基础。