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以质为基 以爱育人——湖师院南浔附小召开2025学年第二学期毕业班会议

<div class="creator-platform-content"><p>为精准研判毕业班教学现状，明确冲刺阶段工作方向，湖师院南浔附属小学于5月14日下午在一号会议室召开了2025学年第二学期毕业班工作会议。本次会议由杨恨水老师主持，毕业班语数英三科任课教师、校长室及教导处相关人员共同参会，以 “以质立身 以爱育人” 为主题，为毕业班后续教学与管理工作筑牢根基。</p><p>会议伊始，教导处戚波英老师针对毕业班本次期中调研情况进行了整体分析。戚老师从整体学情、成绩分布、优势与短板等多个维度展开梳理，用数据客观呈现了毕业班当前的教学成效与待改进之处，为后续教学调整提供了清晰的方向指引。</p><p>随后，吴凯悦、慎菲菲、张雳、卢颖四位学科教师代表，分别结合各自学科特点，对本次期中调研进行了深入的学科整体分析。老师们聚焦学科共性问题、学生薄弱环节与典型错题，分享了针对性的教学改进策略，为后续精准复习、高效提分提供了务实的思路。</p><p>班级管理环节，潘娟芬、朱丽萍两位老师带来了班级管理经验分享。她们结合毕业班学生的心理特点与学习状态，从常规管理、学风建设、学生心理疏导、家校沟通等方面，分享了行之有效的管理方法，为毕业班班级工作注入了新的思路。</p><p>分管教学的徐建芬副校长在讲话中对本届毕业班教学质量提出了明确要求。她强调，全体教师要树立质量意识，紧扣教学目标，聚焦课堂效率，在复习阶段做到精准施策、因材施教，切实提升毕业班教学质量，为学生的毕业升学保驾护航。</p><p>分管德育的劳婷婷副校长则针对毕业班班级管理工作进行了指导支招。她指出，毕业班管理要兼顾严格要求与温情关怀，既要抓好常规纪律，也要关注学生的心理压力与情绪变化，用耐心与爱心为学生营造稳定、积极的学习氛围，助力学生平稳度过冲刺阶段。</p><p>最后，赵慧江书记、严伟民校长对本届毕业班团队提出了殷切希望与要求。他们肯定了全体毕业班教师的辛勤付出，希望大家继续发扬团结协作、求真务实的精神，以高度的责任感投入后续工作，既抓教学质量，也重育人初心，以爱育人、以质立身，带领本届毕业班再创佳绩，为学校发展添彩。</p><p>此次毕业班工作会议，既是一次精准研判的分析会，也是一次凝心聚力的动员会。全体毕业班教师进一步明确了目标、统一了思想、凝聚了共识。未来，我校毕业班团队将以此次会议为契机，携手并肩、深耕细研，用专业与爱心助力每一位学生在毕业季收获成长与荣光。</p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/17086397499272.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=5712&amp;height=4284&amp;size=11846885"></p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/17086397518664.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=4032&amp;height=3024&amp;size=1976962"></p></div>

聚焦视力防护 守护明亮 “视” 界——湖师院南浔附小开展2025学年第二学期学生视力筛查工作

<div class="creator-platform-content"><p>为全面掌握全校学生视力健康状况，筑牢学生视力健康防线，切实守护青少年用眼安全，引导学生树立科学护眼意识，5月11日至14日，湖州师范学院南浔附属小学有序开展全校学生视力筛查工作，本次筛查由南浔中医院专业医护人员全程负责，确保检测结果科学、精准、高效。</p><p>筛查现场，医护人员严格按照视力检测标准，耐心细致地为每一位学生进行检测，规范操作视力表检测、屈光度筛查等流程，认真记录每一位学生的视力数据，并现场向学生和陪同老师讲解视力保护的基本常识。</p><p>学校高度重视学生视力健康工作，提前统筹部署，合理划分筛查区域、安排检测时段，班主任全程陪同，有序组织学生排队、检测，引导学生规范配合医护人员操作，确保筛查工作有序推进、高效完成，最大限度减少对正常教学秩序的影响。</p><p>此次视力筛查，不仅让每一位学生精准掌握了自身视力情况，及时发现视力异常问题，更通过医护人员的现场讲解，进一步增强了学生科学护眼、健康用眼的自我保护意识，引导学生养成良好的用眼习惯。</p><p>学校将同步开展形式多样的护眼教育活动，联动家庭形成护眼合力，持续关注学生视力变化，为学生的视力健康保驾护航，让每一位孩子都能拥有清晰“视”界，快乐成长。</p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/17086338627144.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=5712&amp;height=4284&amp;size=6453275"></p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/17086338645256.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=5712&amp;height=4284&amp;size=6528159"></p></div>

AI赋能教学深耕 研修聚力共启新程——湖师附小开展AI赋能校本研修活动

<div class="creator-platform-content"><p>为推动教师紧跟教育数字化发展步伐，更新教学理念，赋能课堂提质增效，5月15日，湖师院南浔附小开展2025学年第二学期校本研修培训活动，全体教师参与学习。</p><p>本次培训特邀浙江省特级教师、温州市名师、“教育+AI”实践先行者朱力老师，带来《基于教育理解的生成式人工智能（AIGC）的应用与思考》专题讲座。讲座中，朱力老师立足教育实际，用通俗严谨的理论、鲜活典型的教学案例，深入浅出讲解AIGC技术逻辑，结合日常教学场景分享实用应用方法，引导教师正确认识人工智能在教育中的价值，破除认知误区。</p><p>参训教师认真聆听、细致记录，深入思考AI技术与学科教学的融合路径。大家纷纷表示，此次培训内容落地、指导性强，既厘清了对AIGC的认知，也拓宽了教学创新思路，掌握了可直接运用的教学技巧。</p><p>此次校本研修，为教师搭建了学习提升的优质平台，有效助力教师顺应教育数字化变革。下一步，湖师院南浔附小将持续深耕智慧教育建设，鼓励教师将人工智能技术融入日常课堂，以新技术赋能教学改革，创新教学模式，提升育人实效，助力学校教育教学高质量发展。</p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/17078946930756.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=1707&amp;height=1280&amp;size=198788"></p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/17078946942084.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=4096&amp;height=2304&amp;size=2699482"></p></div>

筑牢平安根基，守护少年向阳成长——湖师附小开展防溺水安全教育讲座及实操演练

<div class="creator-platform-content"><p>夏季是溺水事故高发时段，为切实强化全体师生防溺水安全意识，普及溺水应急自救互救技能，有效防范校园溺水安全事故发生，5月15日下午，湖师院南浔附小组织开展防溺水安全教育讲座及实操演练活动。</p><p>本次活动特邀专业救生员到校授课指导。讲座中，救生员结合典型溺水安全案例，通俗易懂地向同学们讲解野外水域的安全隐患、溺水高发原因，细致科普溺水自救、岸上互救、落水避险等核心安全知识，纠正师生日常错误的施救认知。</p><p>理论讲解结束后，现场开展实操演练环节。救生员现场示范竹竿、救生圈等常用应急救生器材的正确使用方式、施救姿势和操作要点。在救生员的专业指导下，同学们有序参与模拟施救实操练习，沉浸式体验应急施救流程，熟练掌握基础救生操作技巧。</p><p>此次理论加实操的安全教育活动，打破了单一宣讲的教育模式，让防溺水安全知识入脑入心。不仅有效提升了全体师生的防溺水安全防范意识，也切实增强了师生应急处置和自救互救能力，为常态化筑牢校园安全防线、建设平安和谐校园奠定了坚实基础。</p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/17078943630276.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=4096&amp;height=3072&amp;size=3451179"></p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/17078943652164.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=4096&amp;height=3072&amp;size=4290579"></p></div>

深析学情护成长 聚力同心守防线——湖师院南浔附小召开重点学生研判会

<div class="creator-platform-content"><p>为落实学生心理健康“三级预防”体系要求，精准掌握重点学生成长状况，凝聚家校医协同育人合力，切实守护学生身心健康，2026年5月12日，湖州师范学院南浔附属小学特邀学校心理健康副校长、湖州市第三人民医院精神科副主任王斓医生，召开重点学生研判会。分管副校长劳婷婷、心理老师及班主任参加会议。</p><p>会议围绕多位重点学生的成长现状、家庭环境等核心问题展开深入研讨，聚焦学生成长中的各类困扰，结合实际情况精准分析问题根源，形成针对性干预方案。王斓医生结合自身专业经验，为研讨提供专业指导，助力学校优化帮扶举措，提升干预科学性，这也是学校深化医教协同、守护青少年心理健康的具体实践。</p><p>会上明确多项核心工作要求：对于长期请假或休学在家的学生，每月至少开展一次关心；针对不同学生的具体情况，分别提出加强家校沟通、定期开展疏导、建议家长带学生就医评估、邀请参与非学业类活动、提供生活帮扶等建议。</p><p>同时，会议明确了各项具体待办事项，包括提醒家长加强危险物品管理、沟通家庭教育指导相关事宜等，尤其针对涉及未成年人网络不良行为及自伤风险的情况，兼顾沟通实效与信息保密，契合《未成年人网络保护条例》相关要求。</p><p>此次研判会搭建了高效的沟通研讨平台，进一步明确了重点学生帮扶方向，强化了责任落实。下一步，学校将严格落实各项待办事项，细化干预措施，筑牢学生心理健康防线，助力每一位学生健康快乐成长。</p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/17058634122568.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=5712&amp;height=4284&amp;size=10107729"></p></div>

民安救援进校园 消防安全记心间——民安救援队走进湖师院南浔附小开展消防安全知识讲座

<div class="creator-platform-content"><p>5月12日下午，一场别开生面的消防安全知识科普讲座在湖州师范学院南浔附属小学举行。应学校邀请，民安救援队的专业队员走进校园，为全校师生带来了一堂生动而实用的消防安全教育课。</p><p>讲座中，救援队员结合近年来发生的典型火灾案例，用通俗易懂的语言向师生们详细讲解了火灾的常见起因、预防措施以及火场逃生的基本要领。他们特别强调了日常生活中容易被忽视的安全隐患，如电器过载、易燃物乱堆乱放等，并现场演示了灭火器的正确使用方法。“遇到火灾时，一定要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿安全通道撤离……”救援队员一边示范，一边邀请学生上台参与模拟演练，现场气氛十分活跃。</p><p>在互动问答环节，同学们踊跃举手，争相回答关于火灾报警、逃生路线选择等问题，救援队员一一给予耐心解答和纠正。不少学生表示，通过这次讲座，不仅学到了实用的消防知识，也增强了面对突发火情时的自护自救信心。</p><p>此次活动有效提升了湖师院南浔附小师生的消防安全意识和应急避险能力，为构建平安和谐校园打下了坚实基础。学校相关负责人表示，今后将继续加强与专业救援队伍的合作，定期开展安全教育活动，让“安全第一”的理念深入人心。</p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/17053070564360.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=4096&amp;height=3072&amp;size=2460440"></p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/17053070579272.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=4096&amp;height=3072&amp;size=2459608"></p></div>

微课润心强思政，科技赋能护平安——湖师院南浔附小党总支与湖州市公安局南浔区分局南浔镇派出所党支部开展党建联建活动

<div class="creator-platform-content"><p>为深化"大思政课"建设，将科技安全教育融入校园育人体系，5月12日下午，湖师院南浔附小党总支与湖州市公安局南浔区分局南浔镇派出所党支部联合开展“警言思政微课堂 AI科技护平安”党建联建活动之思政大课堂活动。</p><p>活动现场，周瑶民警为学生们科普本地AI警务设备与应用。周民警介绍了入编警务机器狗D007，该设备可自主巡逻、识别安全隐患，全天候守护辖区平安。同时讲解了南浔公安“智慧110”AI系统，结合警情处置、案件侦破、交通事故快处等真实案例，直观展现AI警务高效便民、守护民生的优势，让同学们直观体会科技赋能警务的力量。宣讲最后，周民警结合本地平安建设数据，向学生发出倡议，引导学生筑牢安全意识、热爱科学、勤学奋进，争做新时代好少年。在互动环节，孩子们踊跃提问，畅想未来AI平安卫士的超能力，现场气氛热烈。</p><p>活动尾声，湖师院南浔附小的同学们为“AI科技护航校园平安”主题插画设计标语。此次活动不仅激发了学生科创兴趣，也让大家直观了解AI科技在校园安全防控、日常守护中的重要作用，筑牢校园安全意识根基。</p><p>此次党建联建活动将前沿科技与安全教育、思政教育紧密结合，让抽象的AI知识变得具象可感，既提升了学生的安全防范意识与科学素养，也在童心埋下科技强国的种子。未来，学校将持续开展此类特色思政活动，以科技赋能平安、以初心守护成长，助力学生成为有理想、有本领、有担当的新时代好少年。</p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/17053030949000.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=4032&amp;height=3024&amp;size=1860868"></p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/17053030961096.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=4032&amp;height=3024&amp;size=2585001"></p></div>

潜心深耕阅读，聚力精进教法——南浔区南浔片阅读共同体开展阅读指导教学研讨活动

<div class="creator-platform-content"><p>为深化阅读共同体建设，搭建校际阅读教学交流平台，提升教师阅读指导课教学实效，4月22日下午湖师院南浔附小、湖师院南浔附小新城学校、三长学校三校联合开展“深耕阅读课堂，共研教学策略”阅读指导教学研讨活动。区研训中心沈建方副主任、区信息中心王国权老师、三校阅读共同体负责人及教师代表齐聚湖师院南浔附小，共探阅读教学新路径。</p><p>本次活动旨在搭建阅读共同体交流平台，通过课堂展示、评课研讨的形式，深耕阅读课堂教学，碰撞教学智慧，优化阅读指导策略，推动三所学校阅读教学高质量发展。</p><p>课堂展示环节，两位教师紧扣阅读教学核心，呈现两节优质阅读指导课。冯堰婷老师执教306班《转弯的故事》，以生动的故事解读、互动式课堂引导，带领学生感受文本趣味、培养阅读思维，鼓励学生尝试语言和书写表达；周恩萍老师执教410班《夏洛的网》，聚焦经典名著阅读方法，引导学生品读细节、感悟情感，落实深度阅读要求。两堂课目标明确、设计精巧，充分展现阅读课堂的独特魅力。</p><p>评课研讨环节，三长学校包樑老师、新城学校归丽媛老师分别对两节课进行细致点评，肯定课堂亮点的同时，结合阅读教学实践提出优化建议及对阅读教学未来发展的思考。</p><p>之后，湖师院南浔附小徐建芬副校长讲话。她指出，本次活动搭建了校际教研桥梁，推动教师在交流中成长、在研讨中进步，希望以此次活动为契机，持续深化阅读教学研究，落实新课标阅读教学要求，让阅读课堂更高效、更具活力。</p><p>最后，南浔区信息中心王国权老师围绕阅读教学与信息技术融合、资源拓展运用等方面给予专业指导，也为未来的阅读教学指明了方向。</p><p>此次阅读共同体听课交流活动，实现了校际教育资源共享与教学经验互鉴，为三所学校教师提供了学习提升的优质平台。下一步，三校将继续深耕阅读教学研究，丰富教研形式，凝聚共同体教育合力，不断提升阅读教学质量，助力学生核心素养发展，推动区域阅读教育协同进步。</p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/16958906437320.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=3208&amp;height=2166&amp;size=1380194"></p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/16958906449288.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=4911&amp;height=3407&amp;size=8907907"></p></div>

温情衔接助成长，初入小学启童心——湖师院南浔附小接待南浔实验幼儿园幼儿参观工作

<div class="creator-platform-content"><p>为扎实推进小幼衔接工作，帮助幼儿平稳过渡到小学阶段，4月20日，湖师院南浔附小接待南浔实验幼儿园幼儿来校参观游览，幼儿们近距离接触小学环境、感受学习氛围，深度探索小学生活的奥秘。</p><p>活动伊始，在湖师院南浔附小教师的有序引导下，幼儿们怀着好奇的心情，依次参观了校园各类场所。从开阔的操场、功能齐全的风雨操场，到温馨舒适的心理健康教室、内涵丰富的清廉基地，从藏书丰富的图书馆、雅致静谧的书吧，到设施完备的专业教室、宽敞明亮的小剧院，再到整洁卫生的食堂，每一处场所都让幼儿们驻足观察、轻声交流。教师们结合幼儿特点，用通俗的语言介绍各场所的功能与用途，帮助幼儿全方位、多角度了解小学的校园环境与设施布局。</p><p>参观过程中，幼儿们全程精神饱满，认真聆听讲解。在升旗仪式环节，幼儿们整齐列队，亲身感受小学庄严的校园仪式感，潜移默化中培养了爱国情怀与规则意识。随后，他们走进一年级教室，近距离观察小学生的课堂状态，与一年级的哥哥姐姐们亲切互动，体验小学课堂的学习氛围，进一步消除了对小学的陌生感。</p><p>此次参观活动，是两校深化小幼衔接工作的重要实践，搭建了幼儿园与小学有效沟通的桥梁。活动不仅让幼儿直观了解了小学的学习生活环境，缓解了入学焦虑，更激发了他们对小学生活的向往。同时，也为两校后续进一步优化小幼衔接工作、整合教育资源、提升衔接实效奠定了坚实基础，对推动两校小幼衔接工作高质量开展具有重要而深远的意义。</p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/16936810526916.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=4096&amp;height=3072&amp;size=5992277"></p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/16936810545412.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=4096&amp;height=3072&amp;size=2489524"></p></div>

同研一课绽异彩，各展巧思育初心——湖师院南浔附小第十三届教研节暨“灵动杯”赛课活动

<div class="creator-platform-content"><p>四月春风暖校园，深耕教研正当时。4月13日至16日，湖师院南浔附小第十三届“附小之春”教研节暨AI赋能课堂专项活动“灵动杯”青年教师赛课圆满开展。语文、数学、英语、科学、美术、体育六大学科13名青年教师齐聚赛场，以同课异构形式同台展风采，匠心打磨高质高效课堂。</p><p>本次赛课紧扣“智润课堂，赋能成长”主题，立足AI智慧教学与新课标育人要求，聚焦数智赋能、课堂深耕、人机协同育人理念，积极探索新时代课堂教学新模式。同一课题多元设计，相同育人目标多样路径，各位教师精巧构思教学设计，灵活运用教学方法，充分调动学生课堂参与热情，营造生动灵动、思维活跃的高效课堂，充分展现多元教学思路与独特教学风格。</p><p>语文组围绕《暴风雨来临之前》精彩授课，教师们巧用情境体验、脉络梳理、品读感悟、读写结合等方式，带领学生品味文本意境，锤炼语言表达，感受文字独特魅力。数学组聚焦《三角形的内角和》，引导学生动手猜想、操作验证、归纳总结，渗透数学思想方法，融合智慧教学工具，凸显数学严谨逻辑。英语课堂依托AI动画创设生活化情境，夯实语言运用能力；科学课堂借助趣味实验，直观呈现科学原理；美术课堂倡导变废为宝，培养学生创意审美；体育课堂分层训练、趣味闯关，强健学生体魄，尽显活力风采。</p><p>每场展示课后，各学科及时开展评课研讨，执教教师反思复盘，听课教师交流心得，专家骨干精准点评，在思想碰撞中凝聚教学智慧，在交流互鉴中提升教学能力。</p><p>此次教研节以赛促教、以研促长，全方位展现青年教师扎实教学素养，深化AI与课堂教学深度融合。今后学校将持续深耕课堂教研，夯实育人根基，以匠心铸精品课堂，以教研助师生成长，让教研之花常开常艳，育人之路行稳致远。</p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/16931425802824.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=1706&amp;height=1279&amp;size=238017"></p><p><img src="https://mc-gxlmmz-public.8531.cn/16931425812680.jpg?x-oss-process=image/watermark,g_se,x_0,y_0,image_MTQwNTAxMzE5ODEzMjAucG5nP3gtb3NzLXByb2Nlc3M9aW1hZ2UvcmVzaXplLFBfNTA&amp;width=1707&amp;height=1280&amp;size=265678"></p></div>